閱讀活動﹕閱讀足印

計劃日期﹕全學年
計劃目的﹕閱讀足印是一本閱讀歷程檔，同學透過完成不同程度的足印記錄冊，檢視自己一學年的閱讀歷程。
計劃獎勵﹕完成記錄後，圖書館主任將按同學的學習成果，給予獎狀。